Open Data Labs - Web Foundation

  • Labs
  • Blog
  • Proyek
  • Sumber
  • Hubungi Kami
  • Indonesia
    • English

Advancing Data Literacy for Girls in Indonesia

July 9, 2018 by Open Data Labs Leave a Comment

World Wide Web Foundation, Open Data Lab Jakarta dan Goethe-Institut Indonesia menyelenggarakan lokakarya literasi digital untuk perempuan muda pada tanggal 10-12 Juli.

Laporan utama World Wide Web Foundation berjudul “Women’s Rights Online” menunjukkan kesenjangan gender di bidang digital cukup signifikan di Indonesia. Rata-rata hanya 20 persen perempuan Indonesia memiliki akses internet; di antara mereka hanya 26% mengutarakan pendapat secara daring dan hanya 5% mendapatkan informasi di web mengenai hak-hak mereka.

Dalam rangka mengatasi kesenjangan gender yang tidak bisa diterima dalam pendidikan IT dan untuk mendorong pemberdayaan perempuan di dalam negeri, World Wide Web Foundation, Goethe-Institut Indonesien, dan Open Data Labs Jakarta mengembangkan program yang dirancang untuk memfasilitasi akses dan penggunaan internet di kalangan perempuan. Program ini berfokus pada upaya memperkuat kapasitas literasi digital perempuan muda serta melawan kekerasan daring berbasis gender dan konten hoax.

Sebagai tahap pertama proyek ini, World Wide Web Foundation, Open Data Labs Jakarta dan Goethe-Institut Indonesien bekerja sama dengan inisiatif “Sekolah: Mitra Menuju Masa Depan” (PASCH) akan bersama-sama menyelenggarakan lokakarya berjudul “Starting them young”, yang berfokus pada pengembangan kapasitas literasi digital. 22 siswi kelas 10 dan 11 telah diseleksi dari berbagai sekolah di Jakarta, BSD dan Bogor untuk berkumpul di ibu kota tanggal 10-12 Juli dalam rangka mengikuti lokakarya. Selama pelatihan, para peserta akan memilih satu proyek data terbuka dan dibimbing oleh mentor-mentor yang ahli. Sebuah lomba terpadu turut memastikan bahwa para siswi termotivasi untuk meraih hasil sebaik mungkin ketika bekerja sama untuk menghasilkan visualisasi, narasi data, atau pun produk relevan lainnya.

Hasil akhir dan para pemenang lomba akan diumumkan pada forum mengenai “Girls’ Digital Literacy” at GoetheHaus pada tanggal 12 Juli pukul 14.00 WIB. Forum ini bertujuan mengevaluasi situasi literasi digital perempuan muda di Indonesia saat ini dan menentukan langkah-langkah strategis untuk meningkatkan keterampilan digital mereka di masa mendatang. Forum juga akan menampilkan sambutan oleh wakil Kemendikbud mengenai “User Generated Content and Plans for Digital Literacy in the DKI” dan oleh wakil Kemenkominfo tentang “Women Empowerment: The Importance of Digital Empowerment”.

Wartawan dipersilakan menghadiri forum kami serta mengunjungi lokakarya setelah pra-registrasi dengan ulrike.klose@goethe.de.

Ikut kami di Twitter @ODLabJkt untuk mendapatkan pembaruan dari acara dan proyek!

Filed Under: Events, Gender-Inclusive Development, Jakarta Lab, Press Release, Uncategorized @id, Workshops and Trainings Tagged With: digital literacy, digital literacy for girls, girls in tech

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Search

Archives

  • December 2018
  • November 2018
  • October 2018
  • September 2018
  • August 2018
  • July 2018
  • June 2018
  • May 2018
  • April 2018
  • March 2018
  • February 2018
  • January 2018
  • December 2017
  • November 2017
  • October 2017
  • September 2017
  • August 2017
  • July 2017
  • June 2017
  • May 2017
  • April 2017
  • March 2017
  • February 2017
  • December 2016
  • November 2016
  • October 2016
  • September 2016
  • August 2016
  • July 2016
  • June 2016
  • May 2016
  • April 2016
  • March 2016
  • February 2016
  • December 2015
  • November 2015
  • October 2015
  • May 2015
  • April 2015
  • March 2015
  • February 2015
  • January 2015
  • December 2014
  • October 2014

Jln. Kudus No. 3, Menteng, Jakarta 10310           @ODLabJkt           Open Data Lab Jakarta           Open Data Lab Jakarta          Privacy Policy


© 2008–2025 World Wide Web Foundation. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.